聚力医卫职教高质量发展 共绘课程思政育人新图景——江苏联合职业技术学院医学卫生专指委2026年度会议圆满召开

5月25日，江苏联合职业技术学院医学卫生专业建设指导委员会2026年度工作会议暨课程思政展示活动在南京卫生分院顺利举行。本次会议由医学卫生专指委主办、南京卫生分院承办。江苏联合职业技术学院教学管理处副处长宋伟，专指委主任委员、南京卫生分院党委书记张宁新，南京卫生分院党委副书记、校长高磊，专指委副主任委员、南京卫生分院副校长董兆，常州卫生分院副校长陈玲，徐州医药分院副校长袁龙，无锡卫生分院副校长俞茹芸，连云港中医药分院副校长胡必梅，丹阳分院副校长钱文彦，宿迁中专办学点副校长王立，以及来自全省各成员单位的新一届专指委副秘书长、委员、虚拟教研室组长与副组长、专业负责人及骨干教师齐聚南京，共商五年制高职医学卫生类专业建设与人才培养大计。会议由医学卫生专指委秘书长孔丽萍主持。

聚力·共绘专业发展新蓝图

会议伊始，南京卫生分院党委副书记、校长高磊致欢迎辞。他表示，作为承办单位，南京卫生分院将以百年办学积淀为根基，全力服务专指委各项工作，持续深化政行校企协同育人，全力支持虚拟教研室建设、课程思政创新与数智化教学改革，与各兄弟院校携手打造医学卫生职业教育发展共同体，为健康江苏建设输送更多高素质技术技能人才。

江苏联合职业技术学院教学管理处副处长宋伟宣读新一届专指委机构设置及成员名单，并与专指委主任委员、副主任委员等领导共同为副秘书长、委员、虚拟教研室组长及副组长颁发聘书。宋伟副处长在讲话中指出，医学卫生专指委更名扩容后，覆盖面更广、专业门类更全、服务能力更强。他希望专指委立足立德树人根本任务，聚焦专业内涵建设，深化AI赋能与课程思政融合，完善虚拟教研室运行机制，推动优质资源共建共享，全力打造“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”，为全省五年制高职医学卫生教育高质量发展提供坚实支撑。

专指委主任委员、南京卫生分院党委书记张宁新全面部署2026年度工作。她指出，医学卫生专指委历经五年发展，已形成覆盖2个专业大类、7个专业类、13个专业、56个专业点的完整体系，成员单位达20家。2026年，专指委将紧扣联院工作部署，围绕七大重点任务发力：一是夯实标准建设，做好指导性人才培养方案解读与实施性方案评审，完善71门核心课程标准，启动毕业设计标准与题库建设；二是深化专业建设，开展产业匹配调研，推进五大虚拟教研室实体化运行，凝练特色实践案例；三是推进资源共建，完善护理、康复资源库，开发老年保健与管理专业资源，加快“十四五”院规教材出版与“十五五”教材规划；四是强化师资建设，开展数智素养培训，实施名师共享工程，组建跨校教学团队；五是创新教学改革，推广AI教学应用，深化课程思政集体备课与示范建设；六是抓实以赛促教，组织技能大赛与教学能力比赛，推动竞赛成果转化；七是完善自身建设，优化工作机制，强化过程管理与考核评价。

碰撞·数智赋能职教新生态

会议设置“数智驱动・医教协同”微论坛，由董兆副校长主持。连云港中医药分院陈小慧教授以“AI赋能职业教育，数智共育护理人才”为题，分享AI技术在护理人才培养中用于课程重构、资源升级、课堂变革与评价创新的实践路径；丹阳分院郦占军主任围绕人工智能赋能眼视光虚拟仿真教学，介绍破解传统实训高投入、高风险、难普及痛点的创新路径，为医学卫生专业数智化转型提供可复制范式。

为推动工作落地，专指委按专业类别设立临床护理、健康服务与养老管理、康复治疗技术、中医康复技术、医学技术五大虚拟教研室，开展平行工作坊研讨。各小组围绕年度计划、任务分工、资源共建、课程思政、教材编写等议题深入交流，明确目标清单、责任分工与时间节点，形成务实可行的推进方案。各虚拟教研室组长依次汇报研讨成果，思路清晰、举措具体，为全年工作开展奠定坚实基础。

铸魂·白衣思行润物细无声

下午，会议聚焦“白衣思・行”大思政一体化育人进行课程思政展示。张宁新书记作微讲座，系统阐释品牌育人逻辑与特色成果。她提出以“白衣思·行”为核心理念，在“三色党建”引领下构建“三思、三课、三行”体系，通过“行走的思政课”与课堂建设，实现从价值引领到素养落地的育人进阶。南京卫生分院陈晨、余宁两位教师分别展示《老年活动组织与策划》《老年人照护技术》课程思政课堂，将“敬畏生命、耐心陪伴、人文关怀”等思政元素融入专业教学，采用情景模拟、虚拟仿真、AI辅助评价等方式，实现专业技能与职业素养同频育人。与会人员开展集体评课，充分肯定课程思政建设成效，并提出优化建议。

此次会议的成功举办，进一步完善了江苏联合职业技术学院医学卫生专指委的工作体系，明晰了年度发展路径，激活了虚拟教研室运行机制，夯实了人才培养质量根基，为推动全省五年制高职医学卫生教育高质量发展、培养更多高素质技术技能卫生健康人才注入强劲动力。

撰稿：刘寅生

发布：李欣

审核：何鑫