为全面贯彻落实党的二十大关于职业教育改革发展的部署要求,深入弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,根据《教育部等九部门关于办好2026年职业教育活动周的通知》(教职成函〔2024〕2号)、《省教育厅关于转发教育部等九部门办好2026年职业教育活动周的通知》(教职成函〔2026〕4号)、《关于举办2026年南京市职业教育活动周启动仪式的通知》(宁教办函〔2026〕96号)各级文件精神,结合我校办学特色、专业优势与人才培养定位,全面展示学校职业教育改革发展成果,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,进一步提升师生职业素养、强化技能育人成效、扩大学校职教品牌影响力,特制定本工作方案。
一、总体目标
以职业教育活动周为契机,紧扣职业教育育人核心,集中展示我校新闻出版、文化艺术等专业建设成果与师生技能风采。通过校内外联动展示、技能竞赛、文化育人、思政赋能等活动,普及职业教育理念,彰显职业教育办学活力,激发学生专业学习热情与创新创造能力,夯实“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的育人机制,全面提升学校职业教育办学美誉度与社会影响力。
二、活动主题、时间及地点
(一)活动主题
一技在手,一生无忧
(二)活动时间
1. 市级集中展示活动:2026年5月28日(星期四)14:30-16:30
2. 校园系列展示活动:2026年5月—6月(贯穿职教活动周全程)
(三)活动地点
1. 校外观摩展示点:南京浦口中等专业学校(浦口区龙华路18号)
2. 校园系列活动点:江苏省新闻出版学校校内各实训场地、教室、展厅
三、参会及参与人员
(一)校级带队领导及教师
张新昌、周吉友、傅晓慧、花培娟、吴苏叶、张怡、宋婧思、朱小菊、卢媛媛
(二)学生展示人员
精选7名专业技能优秀学生参与市级现场展示活动
(三)校园活动参与人员
全校各系部五年制高职、中职全体在校学生,各赛项指导教师、工作人员
四、重点活动内容
本次职教活动周采取“校外集中展示+校内技能竞赛+校园文化育人”相结合的模式,全方位、多层次展示我校职教办学特色与育人成果。
(一)市级现场观摩展示活动
学校选派师生团队参与南京市职业教育活动周现场展示,聚焦数字传媒、AI创意、非遗文创三大特色方向,展示专业教学成果与学生实操技能。具体展示项目如下:
1.虚拟形象直播项目:配备云犀直播一体机,由新闻出版系宋婧思老师带队,2名学生负责现场操作展示,重点演示虚拟主播搭建、场景调试、实时直播互动等专业技能,展现现代融媒体直播技术应用成果。
2.AI动漫展示项目:依托希沃显示屏开展现场展示,由文化艺术系朱小菊老师带队,2名学生现场操作,演示AI动漫生成、画面优化、创意设计等流程,展示人工智能与艺术设计融合的教学成果。
3.非遗缬染项目:以非遗文创作品展示、现场体验相结合的形式开展,由文化艺术系卢媛媛老师带队,3名学生负责作品展示、工艺讲解与现场互动,传承传统非遗技艺,彰显文创专业特色。
(二)校园职教展示系列活动(第十三届校园技能文化节)
以“一技在手,一生无忧”为核心主题,依托第十三届校园技能文化节,开展全覆盖、多品类、专业化的技能竞赛活动,覆盖文化艺术系、新闻出版系、基础教学部、教学工作部,分为五年制高职赛项和中职赛项两大类别,以竞技赋能成长,以技能彰显风采。
1. 五年制高职技能节比赛项目
项目名称 | 承办系部 | 赛项负责人 |
招贴设计 | 文化艺术系 | 张怡 |
非遗手作 | 文化艺术系 | 诸伟伟 |
纸艺创作 | 文化艺术系 | 曹莹 |
gif动态表情包设计 | 文化艺术系 | 吕鹏 |
三维场景设计 | 文化艺术系 | 吕鹏 |
融媒体内容策划与制作 | 文化艺术系 | 姚翠兰 |
品牌形象设计 | 文化艺术系 | 卢媛媛 |
数字绘画比赛 | 文化艺术系 | 陈修玉 |
短视频策划与制作 | 文化艺术系 | 张文琪 |
AI短视频创作 | 新闻出版系 | 董小蛟 |
图案创意大赛 | 新闻出版系 | 袁月 |
书籍装帧艺术设计 | 新闻出版系 | 宋律萦 |
直播间挂件设计 | 新闻出版系 | 王志磊 |
公众号推文策划 | 新闻出版系 | 吴仁慧 |
演讲比赛 | 新闻出版系 | 吴仁慧 |
平面构成设计 | 新闻出版系 | 王钰鑫 |
“智数杯”数学竞赛 | 基础教学部 | 庞成涛 |
“言之有文,行之致远”现场作文大赛 | 基础教学部 | 卢森艳 |
“馆说初心,青春思政”博物馆思政讲解大赛 | 基础教学部 | 张雪 |
文字录入 | 教学工作部 | 李楠 |
2.三年制中职技能节比赛项目
项目名称 | 承办系部 | 赛项负责人 |
招贴设计 | 文化艺术系 | 张怡 |
非遗手作 | 文化艺术系 | 诸伟伟 |
纸艺创作 | 文化艺术系 | 曹莹 |
品牌形象设计 | 文化艺术系 | 卢媛媛 |
移动端UI设计 | 新闻出版系 | 马峥 |
博物馆思政讲解 | 基础教学部 | 王芳 |
移动应用开发 | 新闻出版系 | 李杜 |
“我与图书的故事”摄影比赛 | 文化艺术系 | 璩瑞琪 |
色彩构成设计 | 新闻出版系 | 王钰鑫 |
五、组织保障
1.党群工作部统筹整体活动策划、方案落实、统筹协调、对外对接、宣传汇总、成果总结等全面工作。教学工作部统筹校内技能节赛事。
2.新闻出版系、文化艺术系、基础教学部,负责本部门赛项筹备、师生组织、赛前培训、现场组织、评审评奖、资料归档等工作。
六、工作要求
(一)强化组织领导,压实工作责任
各部门、各系部要高度重视职业教育活动周工作,将其作为展示学校办学成果、提升育人质量的重要契机。对照本方案细化本部门工作细则,明确专人负责,细化工作流程,加强部门间沟通协作,统筹推进赛前筹备、现场展示、赛事组织、赛后总结等各项工作,杜绝疏漏、确保落地见效。
(二)聚焦特色亮点,深化育人实效
各赛项负责人立足我校新闻出版、数字传媒、非遗文创等专业特色,精心组织赛事与展示活动,突出“技能+创新+思政”育人特色,充分调动学生参与积极性,以技能竞赛锤炼学生专业能力,以成果展示彰显职教育人成效,切实达到以赛促学、以赛促教、以赛促改的育人目标。
(三)加强宣传引导,打造职教品牌
充分利用学校官网、微信公众号、视频号、校园广播、宣传栏等线上线下宣传载体,全方位、多角度宣传职教活动周开展情况。及时推送活动动态、师生风采、赛事亮点、成果成效,生动讲述学校职教故事、展示技能育人成果,弘扬工匠精神与劳动精神,营造崇尚技能、热爱职业、勇于创新的浓厚校园氛围,持续提升学校职业教育品牌影响力。
(四)严守安全底线,保障活动有序
严格落实校园安全及校外活动安全管理要求,做好设备调试、场地排查、人员管理、应急保障等工作。校外展示活动严格规范师生出行、现场管理流程,校内赛事做好实训设备、用电、场地安全管控,全程筑牢安全防线,确保所有活动安全、平稳、有序开展。
(五)做好总结归档,巩固活动成果
活动结束后,各部门及时梳理活动资料,做好赛事评审、获奖公示、作品展示、数据统计、工作总结等工作,完整归档活动照片、视频、方案、报表、获奖名单等资料。学校统一汇总活动成果,总结经验亮点、梳理问题不足,持续优化技能育人与校园文化建设工作。
江苏省新闻出版学校
2026年5月