一技在手，一生无忧：莫愁中专药学系中药教研组市级公开课淬炼匠才本色

2026年5月22日，莫愁中专药学系中药教研教师组万成雨、顾瑛琪两位老师在安国村校区成功开设了两节医药卫生类市级公开课。万成雨老师执教《颈椎病的综合诊疗》，顾瑛琪老师呈现《植物器官——好运“莲莲”》。两位教师立足专业特色，以创新理念重构课堂，将岗位情境、信息技术、人文素养与专业教学深度融合，为在场师生带来了一场有温度、有深度、有创新、有情怀的教学盛宴，生动诠释了“一技在手，一生无忧”的育人追求。

万成雨老师的公开课《颈椎病的综合诊疗》选自推拿学课程，授课对象为22级药学系高职四年级学生。整堂课以“构建一套安全、有效、易操作的颈椎病综合诊疗流程”为核心目标，紧贴临床实际。课前，万老师依托线上平台多维研判学情，将教学定位为“任务驱动、分层突破”，引导学生在真实情境中完成从知识理解到综合应用的能力跃升。课中采用五步SOP流程，实现理实一体融通，为学生搭建了清晰的临床操作框架。学生分组完成三大任务：填写《颈椎病综合诊疗任务书》并上传至学习通AI实践平台、设计“刮痧配穴卡”、开展角色扮演模拟诊疗全过程，确保组内人人有任务、人人有成长。课堂总结环节，万老师重申“诊断先行、规范操作、安全第一”的原则，并公布记忆口诀，学生齐读强化，将实操体验上升为理论框架。课后布置分层任务，引导学生从课堂走向临床研究，培养深度探究能力与职业责任感。本节课以“虚实结合”的任务驱动为核心，通过分层案例、结构化工具与AI赋能，成功突破了“理论应用于复杂情境、精准辨证选法”的教学难点，充分展现了万成雨老师扎实的专业功底、娴熟的课堂驾驭能力与跨学科整合智慧。

第二节课，顾瑛琪老师以“莲”为载体，打破学科壁垒，将专业知识、岗位情境、传统文化、生命教育与科技创新有机融合。课前依托学习通发布预习任务与基础测试，借助AI分析学情，精准定位教学重难点；新课导入以莲生长视频制造认知冲突，激发学生探究兴趣。核心教学环节融入中药采收、质检两大岗位情境，综合运用多模态教学、实物解剖、AI辅助、药典对标等多元方法，引导学生精准识别莲的六大器官，厘清各器官入药部位与药材名称，突破器官区分、药材鉴别等教学难点，帮助学生理清“识器官—定学名—明入药—辨真伪”的逻辑链条，强化知识体系。课堂融入莲文化，串联诗词典故，厚植文化自信，将知识传授、能力培养与职业素养塑造有机结合，学生参与热情高涨，互动探究氛围浓厚。本节课充分展现了顾瑛琪老师扎实的专业功底、先进的教学理念与娴熟的课堂驾驭能力。课程践行岗课融通理念，将理论知识与岗位需求紧密衔接，既夯实了学生专业基础，又培养了实操技能与质量溯源意识，为药用植物学课程教学提供了优秀示范。

两节市级公开课，一为临床诊疗，一为药用植物，虽领域不同，却异曲同工：均以岗位需求为锚点，以信息技术为翼，以学生发展为本，深入践行“岗课融通”理念。万成雨老师的课堂培养了学生严谨的临床思维与安全操作意识，顾瑛琪老师的课堂夯实了学生专业基础与质量溯源意识。两节课为医药卫生类专业教学提供了优秀示范，对提升教学质量、促进学生职业成长具有积极的推动作用。

此次公开课的成功开设，也充分彰显了我校中药组教师扎实的专业功底、先进的教学理念与协同创新的团队风貌。一技在手，一生无忧——莫愁中专药学系正以扎实的课堂实践，淬炼新时代医药匠才的本色。

（莫愁中专：文/沈爱琴；图/徐凌玉；校对/施婧雯；审核/顾晓珊）