东西部教研联动 苏陕携手共进——江苏联合职业技术学院南京莫愁分院教师倾情亮相全国东西部联合教研活动

5月22日，由教育部职业教育发展中心主办，陕、苏两省教育科学研究院联合承办，高等教育出版社协办的2026年东西部联合教研首场活动，在陕西汉中圆满举行。江苏联合职业技术学院南京莫愁分院语文特级教师程道明、市语文中心组管萱老师受邀出征、精彩亮相。两位教师分别开展同课异构创新示范课课堂教学与优质教学设计交流展示，面向全国12省份近2000名职教工作者展示江苏中职语文教研风采，深化东西部教育互通，聚力助推西部职业教育高质量发展。

本次教研活动围绕聚力精进教学本领，携手助推西部职教发展主旨开展，采取线上线下双向融合模式。活动依次开展专家专题讲座、苏陕两地同课异构授课、优质教学设计分享交流三大板块，构筑起东西相融、互学互鉴、协同共进的优质教研平台。

同课异构同台竞技，微写课堂深耕实效。程道明老师与汉中市第一职业中专教师王方，依托中职语文统编教材职业模块篇目《微写作 表达观点》开展同课异构研讨授课。创新示范课采用二次作业模式，通过框架式前置作业设计，提前布置写作任务，沉淀学生思维基础。授课过程立足学生原创习作实例剖析归纳、靶向纠错、逐层引导，打造课前预习、课堂研学、课后延展一体化完整教学闭环，极大提升课堂实效。

教学实施层层递进，依次设立直接立论、思辨反驳、辩证评述三大学习梯度。结合当下社会现实情境融入课堂教学，通俗易懂、深入浅出。同时凝练写作实用口诀，立论写作遵循“亮立场、给理由、展阐释”三字诀，使观点昭然显明；驳论写作，巧用“识本质、破巧伪、强论据”，树立正见。条理清晰，易学易用。教育部语文课标研制专家、浙江特级教师戴智敏教授现场精准点评，高度赞许本节课贴合新课标导向，立足学情、务实创新，示范性、借鉴性极强，为全国中职微写作教学树立优质范本。

跨媒介教研赋能，非遗文化融于语文。管萱老师带来时长15分钟《跨媒介阅读与交流》创新教学设计专项汇报。深耕非遗文化融合语文教育赛道，紧密贴合职教办学特色，探究多元媒介阅读运用方式，深挖本土非遗文化底蕴，拓宽语文教学边界。江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所副所长夏英博士认为教学设计贴合新课标的育人要求，创意十足、落地性强，为西部各地院校语文教学革新提供崭新思路。

东西教研双向奔赴，同心聚力共育芳华。此次跨区域联合教研活动，是江苏职教向外辐射、互助共进的重要举措。南京莫愁分院两位教师从容展示、活力授课，充分彰显学校深厚的教研底蕴与参与展示教师扎实的教学功底。全部活动方案线上同步直播，优质教育资源跨省流通、共建共享，有效拉近东西部教研距离，促进两地教学理念交融碰撞。

本次首场东西部联合教研活动圆满收官。往后，南京莫愁分院将持续深耕课堂教学改革，持续加强跨区域教研沟通协作，持续输出优质职教教学资源，不断发挥示范辐射作用，深耕职教沃土，砥砺教研前行，持续为全国职业教育均衡高质量发展赋能添力。

（莫愁中专：文/程道明；图/程道明；校对/朱海娟；审核/王庆）