以赛砺教促成长 以赛促改提质量——南京卫生高职校举行2026年教学能力比赛

5月11日，南京卫生高职校在晓庄校区成功举办2026年教学能力比赛（校赛）。本次比赛以提升教师教学能力、促进教育创新为目标，旨在为市赛、联院赛、省赛选拔优秀作品。赛事创新性地划分卓越教师组与新锐教师组两大赛道，并同步设置专业课程组与思政及公共基础课程组，分别由校党委书记张宁新、校长高磊负责赛场整体把控，确保公平公正。副校长董兆、纪委书记朱辉及各院系部主任、骨干教师参与评审。本次比赛共有35名教师踊跃参赛，同台竞技。

比赛坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”原则，优化设置教学设计汇报、答辩及学科专家指导三个环节，更加注重教学实践落地与教师能力的全面提升。在教学设计汇报环节，教师从学情分析、教学目标、重难点、实施策略及特色创新等方面系统阐述，展现扎实功底；在答辩环节，评委围绕科学性、可行性、创新点提问，教师沉着应答，体现应变能力；在专家指导环节，专家精准把脉，提出改进建议，助力打造“金课”。

参赛教师准备充分，展示了在课程设计、教学方法及学习效果等方面的创新实践。卓越教师组凭借深厚积淀展现精湛技艺与示范作用；新锐教师组活力满满，大胆创新，凸显青年教师的成长潜力。两大赛道并行，既为资深教师提供展示交流平台，也为青年教师搭建成长阶梯。评委细致点评，既肯定进步，也指出不足。

张宁新书记全程把控专业课赛场，聚焦实用性与创新性，对专业内涵、“岗课赛证”融合及行业前沿融入进行细致指导。她强调，专业课教学要紧贴卫生行业需求，突出职教特色，注重实践能力与职业素养培养，并希望教师以赛促优，优化课程设计。同时，她指出，项目式教学要把握内涵、整体设计，深化教学改革，落实立德树人根本任务。

高磊校长作为公共基础课程赛场评委，在赛后总结中高度评价比赛意义。他指出，定期举办教学比赛是落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的重要举措，也是锤炼教师队伍的核心抓手。高校长精准点评两赛道表现：新锐教师展现蓬勃朝气与创新活力，卓越教师体现深厚功底与专业素养。选手们在课程思政融入、数字化教学手段应用及“岗课赛证”综合育人等方面积极探索，展现新时代教师风采。他期望参赛教师认真复盘、打磨细节，以饱满热情投入后续备赛，力争在更高赛事中取得佳绩，为学校职教高质量发展贡献力量。

本次教学能力比赛的成功举办，标志着南京卫生高职校在推进教育教学改革、优化教师培养体系上迈出坚实一步。南京卫生高职校将持续以教学能力比赛为抓手，深化“三教改革”，完善赛事机制，搭建教师成长平台。

撰稿：刘寅生

发布：李欣

审核：何鑫