立德融行 强能筑匠：南京高职校举办课程思政建设展示交流活动

（南京高职校网讯）为深入落实立德树人根本任务，推进“三全育人”综合改革，展示课程思政建设成果，交流典型实践经验，在南京市职教教研室的指导下，2026年5月7日上午，我校举办了课程思政建设展示交流活动，本次活动的主题为“立德融行・强能筑匠：‘三种精神’融入课堂的实践探索”。南京市职教教研室副主任李静，南京高等职业技术学校校长林德华，副校长朱增力，南京卫生高等职业技术学校基础教学部主任蔡祎昀，南京中华中等专业学校党政办主任闫妍，南京市职教教研室部分学科教研员、南京市课程思政示范课程建设团队成员、兄弟院校教师代表与我校相关课程负责人参加了本次活动，活动由教学科研部主任冯筠主持。

林德华介绍了学校大思政课建设的整体思路、实施路径与阶段性成果。他指出，南京高职校聚力增强思政引领力，探索出一条兼具职教特色、校本底色、时代亮色的“大思政课”建设路径。思政课堂、学科课堂、技能课堂、企业课堂、线上课堂、实践课堂、心育课堂、榜样课堂协同发力，同向同行，推动思政教育从“单向灌输”转变为“浸润滋养”，通过多种形式，将思想政治教育贯穿教育教学全过程。

教研沙龙环节，四位课程思政负责人就实施课程思政的方式方法进行了探讨。郭梅介绍了《创意思维》的课程思政设计，以及如何融心理疗愈于课程建设，赋能学生终身成长的实践经验。罗舒君介绍了《水污染控制》主题式课程思政的设计，通过将思政主题教育与项目教学的有机结合，引导学生在“做中学”、在“学中思”、在“思中创”。刘冰介绍了《建筑力学》“3+2+N”课程思政实施模式，分享了团队通过三大思政主线，两个课堂，N个本土案例，让“拔节孕穗期”的学生学得进、用得出、有情怀的做法。贺伟介绍了《就业与创业指导》“5E+思政”教学模式的建构与应用，介绍了团队如何融思政教育于教学过程，提升学生自主思政的积极性、主动性和创造性的做法。

课堂展示环节，五位教师围绕如何将“三种精神”融入课堂，通过“榜样引领+真实项目”的方式进行了课程思政实施的实践探索。劳模精神、劳动精神、工匠精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中国共产党人的光荣传统和优良作风在劳动生产领域的具体体现和继承发扬。张丽、许园园、蔡圣凤、徐昊然、陈溪宁分别进行了《铸就社会主义文化新辉煌》《生物保护——汇报与总结》《避开求职与签约陷阱》《平面弯曲梁的内力计算在桥梁工程中的应用》等内容的教学展示，通过多种方式在各自课程教学中有机融入“三种精神”，寓思政教育与学科教学之中。

评课研课环节，现场的专家和与会老师对课堂展示进行了复盘和点评，肯定了学校课程思政建设的成果，提出了优化课程思政实施的建议，进一步明晰了学校完善大思政育人体系的路径。

此次活动搭建了互学互鉴的良好平台，展示了学校课程思政建设的丰硕成果，进一步推动了思政课程与课程思政同向同行，提升了学校教师课程思政实施能力。（文：教学科研部 李明艳；图：校务工作部 张鑫；计算机管理系 胡坤杰；审核：冯筠）