智启未来：莫愁中专数学教研组“AI全场景教学应用”专题培训圆满举行

为积极应对教育数字化转型，探索人工智能赋能数学教学的新路径，提升教师信息化素养与创新教学能力，3月31日上午，莫愁中专数学教研组在奥南校区考务办教室成功举办“给教学装上智慧引擎：AI工具全场景应用指南”专题教研活动。活动特邀宋苏舒老师担任主讲，旨在破解传统数学教学中学生兴趣激发不足、个性化支持欠缺、教学效率有待提升等难题，为构建高效、精准、有趣的数学课堂夯实技术基础，充分体现了教研组主动求变、拥抱新技术的积极姿态。

培训中，宋苏舒老师摒弃枯燥的理论讲解，以“工具演示+教学案例”为主线，系统梳理了覆盖备课、授课、评价、辅导全流程的AI应用生态，并生动展示了多款工具的强大功能。智能备课与资源生成：宋老师演示了如何利用“IMA知识库”快速构建学科知识体系并实现一键智能组卷。通过导入“函数”“立体几何”等章节文档，AI仅用几分钟便生成了一份结构完整、题型多样、难度适中的阶段性测试卷，极大解放了教师生产力。抽象概念可视化教学：宋老师展示了“Hammerath”平台的神奇效果——只需输入“指数函数y=a^x随a值变化的动态图像”文本描述，平台即可自动生成专业、清晰的数学动画视频，使难以言传的变化过程一目了然。互动教学与个性化支持：宋老师重点介绍了“DeepSeek”在逻辑推理和代码生成上的优势，例如通过精心设计的提示词，生成可交互的“正切函数图像探究”网页应用，学生可在课上直接调节参数，观察图像变化，实现深度探究。此外，她还分享了如何运用“扣子”平台，为特定知识点（如概率应用）快速搭建轻量级互动问答应用，用于课堂即时反馈与课后巩固。

本次培训内容实操性强，与会教师纷纷表示，这如同一场“及时雨”，让大家直观感受到AI技术并非遥不可及的概念，而是触手可及、能切实提高教学效率、重塑课堂形态的实用利器。许多教师围绕如何利用“Doc2X”高效处理存量习题集PDF、如何借助“禅境数字人”制作微课用于课后答疑等具体问题，与宋老师展开了热烈讨论。

数学教研组组长在总结时指出，本次培训是一次成功的“赋能”启航，鼓励全体教师树立“AI+”思维，从一两个工具、一两个教学环节开始大胆尝试，将学习成果转化为“教学新常态”。教研组计划在后续活动中设立“AI应用成果工作坊”，鼓励教师分享实践案例，协同攻克技术难题。

（莫愁中专：文/廖海连；图/宋苏舒；校对/高嘉平；审核/赵春）