落实“健康第一”理念的南卫实践

党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要指示批示，强调树立“健康第一”的教育理念，为推进学生身心健康工作提供了根本遵循、指明了前进方向。南京卫生高职校深入贯彻落实《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，坚持五育并举，将“健康第一”理念深度融入教育教学、管理服务全环节。学校以党建为引领，迅速部署、精准施策，启动“健康第一”专项落实行动。从党委统筹部署到期初全员动员，从作息时间重构到特色活动创新，学校以一系列务实举措筑牢学生身心健康防线，打造具有南卫特色的健康育人新范式。

高度重视：党委把舵定向，锚定健康育人核心航向

“以习近平同志为核心的党中央始终心系儿童青少年健康成长。健康是学生成长成才的基础，更是南京卫生高职校立德树人的重要前提，必须将‘健康第一’作为学校年度重点工作，纳入党委议事日程和年度工作计划，统筹推进、久久为功。”在学校党委专题研讨会上，校党委书记、校长张宁新的讲话为南京卫生高职校落实“健康第一”理念定下调子、明确方向。随后，党委会专题研究健康校园建设工作，各职能部门、院系部负责人齐聚一堂，围绕“如何破解学生久坐少动、视力下降、体质偏弱”等痛点问题，结合南京卫生高职校卫生专业特色，畅所欲言、深入研讨。从政策落地的顶层设计，到具体工作的细节落实，从部门职责的明确划分，到协同机制的建立完善，一场凝聚共识、聚力攻坚的健康育人部署会圆满召开，最终形成《南京卫生高职校“健康第一”专项工作实施方案》，为全校健康育人工作绘就清晰蓝图。

学校期初全体教职工大会对“健康第一”专项工作进行了全面动员部署。校领导围绕政策要求、学校规划、实施路径展开专题解读，号召全体教职工以高度的责任感和使命感，主动投身健康校园建设，将健康育人理念融入日常教学、管理服务的每一个细节，形成“人人重视健康、人人参与健康、人人守护健康”的浓厚氛围。

迅速行动：重构作息体系，筑牢健康育人时间阵地

共识既定，行动立行。南京卫生高职校以“优化作息、保障时长、丰富形式” 为核心，迅速启动校园作息时间调整工作，为“健康第一”理念落地筑牢时间基础。

在充分调研师生需求、结合教学规律的基础上，学校对全校作息时间进行系统性重构：在保留原有眼保健操、上午30分钟大课间的基础上，新增下午15分钟大课间，并统筹安排课外体育活动时间，确保学生每日校园运动时长显著提升。针对雨雪、雾霾等恶劣天气不适宜户外运动的实际情况，学校同步制定“室内运动替代方案”，将室内运动作为学生日常锻炼的重要补充，从制度上保障学生“时时能运动、处处可锻炼”，彻底解决“天气影响运动、久坐影响健康”的现实难题。

此次作息调整，是学校落实“健康第一”理念的首个硬举措，以 “刚性时间+柔性补充”的方式，为学生身心健康提供了坚实的时间保障，彰显了学校迅速响应、务实高效的工作作风。

特色彰显：医卫赋能创新，打造健康育人卫校样板

立足学校的专业特色，南京卫生高职校坚持“医卫赋能、特色育人”，推出一系列兼具专业性与趣味性的健康活动，让“健康第一”理念可感可学、落地生根。

学工处（团委）：点亮青春，推出微运动添活力

聚焦学生课余生活，学工处（团委）计划创新打造“微运动矩阵”，让健康锻炼融入日常：推出“青春脊梁室内操”，适配室内空间与课间碎片时间，解决久坐、肢体僵硬问题；开展“活力星期三”主题运动日，结合学生兴趣设置趣味运动项目，点燃校园运动热情；组织“春日学生远足”活动，以自然为课堂，让学生在徒步中强健体魄、磨砺意志；依托卫校专业特色，开展“白衣跃动”课余体育活动，将专业知识与体育锻炼结合，打造专属南卫学子的运动品牌。

体育教研室：优化课程，筑牢健康教学根基

体育教研室以“提质增效、贴合专业”为目标，全面推进体育课教学改革。结合南京卫生高职校学生未来职业需求，优化课程内容，增设与康复、护理等专业相关的体能训练模块，让体育课既锻炼体魄，又贴合职业发展；创新教学方法，采用分层教学、趣味教学模式，激发学生运动兴趣，切实提升体育课的育人实效。

工会：工间养身，涵养职工健康风貌

工会积极响应健康倡议，计划组织全体教职工开展八段锦工间操活动。利用课间碎片化时间，引导教职工习练传统养生功法，缓解工作疲劳、舒缓身心压力，以健康饱满的精神状态投入工作，同时发挥教职工示范作用，带动学生养成健康生活习惯。

后勤处：健康饮食，守护师生舌尖健康

后勤处计划聚焦师生饮食健康，在教工食堂推出轻食菜品，倡导低脂、均衡、健康的饮食理念。同时，加强食堂食材管理、营养搭配指导，从源头把控饮食安全，引导师生树立“健康饮食从餐桌开始”的意识，让健康理念融入师生日常饮食生活。

卫生所：精准宣教，织密健康防护网络

卫生所抓住晨会、主题班会等关键节点，常态化开展健康宣教活动。围绕视力保护、久坐危害、春季传染病预防、职业健康防护等主题，通过知识讲解、案例分析、实操演示等形式，向师生普及健康知识，提升师生健康素养与自我防护能力，让健康知识入脑入心。

下一步，南京卫生高职校将持续深化“健康第一”专项工作，不断丰富健康育人载体、完善健康保障体系，以党建引领为核心，以专业特色为支撑，以师生需求为导向，持续打造有温度、有特色、有成效的健康校园建设样板，为培养德智体美劳全面发展的高素质卫技人才筑牢健康根基。

撰稿：何鑫

发布：李欣

审核：孙学明