锚定考纲明方向 深耕课堂提质量 ——溧水中专校承办南京市职业学校英语课堂教学研究活动

为深入贯彻落实中等职业教育英语新课程标准要求，准确把握新考纲背景下英语教学改革方向与实践路径，12月18日，南京市中等职业学校英语教研活动在江苏省溧水中等专业学校顺利开展。

本次活动中，溧水中专校王洁星、高宝珍两位教师开设了英语课堂教学研究课。南京市职业教育教研室张俊科长率队，组织全市各中职学校单招英语教学一线教师参加研讨。溧水中专校校长孙祥、副校长朱信发、教学处主任黄忠勤以及英语教研组全体教师参与了听评课活动。

活动伊始，王洁星老师以“自然灾害”为单元主题，呈现了一堂精彩的听说课。授课过程中，王老师紧扣新考纲“聚焦实际职场运用能力”的核心要求，构建真实情境链，运用3A教学法，融合TTSMAKER等AI教学工具，通过多样化互动设计引导学生主动参与，有效提升了学生在真实场景中的英语沟通应用能力。

随后，高宝珍老师围绕同一单元主题开展阅读课教学。她精确对标新考纲对阅读技能的考查要点，精心设计了“略读抓主旨、精读析细节、拓展悟逻辑”的阶梯式教学环节。在引导学生掌握科学阅读方法的同时，着重培养学生的文本思辨能力，充分体现了新考纲下“能力立意”的教学导向。 

听课环节结束之后，现场旋即开展了全面且深入的说课与评课研讨活动。两位授课教师分别就教学整体规划、教学流程以及教学反思这三个方面展开了说课。参与研讨的教师们踊跃发言、畅所欲言，对公开课的闪光点予以了高度肯定；与此同时，还围绕“如何在教学中更优化地落实新考纲要求”这一议题展开了热烈探讨，提出了众多具有建设性的意见和建议。

市英语教研员张俊科长高屋建瓴明确指出，此次课堂教学研究活动的开展为新考纲背景下的英语教学提供了具有实践意义的范例。同时，张俊科长着重强调，各中职学校教学一线的英语教师需深入钻研新考纲，精准把握其变化的内涵，将新考纲的要求全方位融入教学设计与教学实施的整个过程，持续优化教学模式，进而提升教学质量。

本次教研活动交流氛围浓厚，与会教师积极分享教学经验，深入研讨教学难题，在观点碰撞中激发了诸多创新性、实用性教学思路。研讨成效显著，参会教师对中职英语教学有了更深刻的理解，探讨了大量可直接应用于教学实践的有效方法。溧水中专校英语教研组将以此次活动为契机，深入推进英语教学改革。同时，教研组将聚焦课堂教学主阵地，着力优化英语课堂教学质量，持续提升教师专业素养与教学实践能力，切实促进学生英语知识学习与能力提升，推动学校英语教学质量实现新突破。

（溧水中专校：王洁星 初审：徐春晴 复审：朱信发 终审：魏贤平）