为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进学生心理健康教育工作,帮助学生缓解学业与生活压力,提升心理调适能力,营造积极健康、互助友爱的班级氛围,近日,南京六合中等专业学校现代服务系各班级陆续开展“心向阳光,护航成长”主题心理健康班会。本次班会由各班级班主任主持,全体学生参与。
班会伊始,班主任们以幽默风趣的语言破冰,结合现代服务专业学生的学习特点与职业发展需求,通过播放心理健康科普短片、解读青少年心理健康调查数据等方式,直观展现了心理健康的重要性,引导学生正确认识心理健康的内涵——不仅是情绪稳定,更包括人际和谐与应对挫折的能力,打破了学生对心理问题的偏见与误解。

在知识讲解环节,班主任们结合校园实际案例,系统讲解了现代服务专业学生常见的心理困扰,如学业压力、人际敏感、情绪波动等,强调“偶尔出现负面情绪是正常现象,长期困扰则需主动寻求帮助”,并针对性传授了简单实用的心理调适方法,包括正念冥想、积极心理暗示、合理宣泄等,帮助学生掌握自我关怀的技巧。
各班级结合专业特色设计了丰富多样的活动:有的开展“情绪温度计”练习,让学生匿名写下当前情绪指数并分享感受,学会识别与接纳自身情绪;有的组织“优点连连看”小组活动,通过互相夸赞的方式,帮助学生发现自身与他人的闪光点,增强自信心;还有的设置“心灵树洞”,让学生匿名写下心理困惑,班主任与班委共同回应,为学生提供安全的倾诉渠道。此外,部分班级还结合现代服务行业高压服务场景,模拟职场心理应对情景,引导学生学会在高压环境中保持积极心态,提升职业心理韧性。
在分享交流环节,学生们踊跃发言,坦诚分享自己在学习、生活和人际交往中的困惑与心得。有学生表示,通过班会学会了合理调节情绪,不再因小事焦虑;也有学生分享了与同学、家人的沟通技巧,深刻体会到真诚交流的重要性。班主任们认真倾听每一位学生的发言,耐心给予引导与鼓励,让学生感受到被关注、被尊重的温暖,进一步拉近了师生距离,增强了班级凝聚力。

此次心理健康主题班会,将心理健康教育与现代服务专业特色深度融合,既普及了心理健康知识,又提升了学生的心理调适能力,为学生的身心健康成长保驾护航。下一步,现代服务系将继续深化心理健康教育工作,结合学生需求,开展更多形式新颖、贴合实际的心理健康教育活动,构建“全员育心、全程育心、全方位育心”的育人格局,助力学生以健康、积极的心态逐梦前行,成长为技能精湛、心灵强大的现代服务行业人才。
作者:汤巧叶 审稿人:曹欣婷