同心致远，赋能全民学习——秦淮开放大学召开2026年春学期社区教育工作例会

春风轻拂，万物复苏。3月17日下午，秦淮开放大学五楼会议室内气氛热烈，以“同心致远，赋能全民学习”为主题的2026年春学期社区教育工作例会在此召开。秦淮开放大学全体教师与各街道社区教育工作者齐聚一堂，共忆过往、共谋新篇，会议在社教办副主任张美霞热情的主持词中拉开帷幕。

总结回顾：桨声心语，寒假暖心相伴

秦淮开放大学袁霞校长率先总结寒假“桨声心语”假期系列活动。寒假里，全区12个街道精心组织20场主题活动，内容丰富、形式多样。非遗传承、书香伴成长、科普探秘等活动在各街道遍地开花，处处洋溢着社区教育的活力与温情。这些活动探索了社区教育与学校教育的衔接路径，为困境儿童搭建融入社会的桥梁，“桨声心语”成为孩子们成长路上的温暖守护。

部署新篇：三大方向，开启发展新程

袁校长围绕2026年上半年社区教育重点工作，从“做优品牌项目”“营造学习氛围”“‘校家社’协同育人”三大方向细化任务，为全年工作绘就清晰蓝图。她强调要提升“老年开放学堂”的品牌影响力，做优“非遗实境游”“工匠小课堂”“桨声心语”等项目的品质。

做优品牌项目

“秦淮老年开放学堂”提质增效：继续打磨“秦淮老年开放学堂”，采用线上线下结合的教学模式，打造多元师资队伍，提供个性化学习内容，追求高品质教学成效，打造老年社区教育品牌。

“秦淮非遗实境游”服务扩容：进一步扩大“秦淮非遗实境游”的优质服务供给。与秦淮区的非遗传承基地、博物馆、文化街区等建立合作关系，为居民提供更多的参观学习场所的同时，引导社会力量尤其是非遗民间组织参与服务，通过项目合作、志愿服务等多种方式，扎实做好社区教育游学项目。3月份组织开展“游学西湖里，寻芳浸非遗”主题活动，组织居民前往西湖里社区，参观非遗工作室，与非遗传承人面对面交流，学习非遗技艺，感受非遗的魅力。

“工匠课堂”品牌提升行动：积极响应南京市“数字赋能学习型城市建设”项目要求，各街道搭建平台、开发课程。同步实施“工匠课堂”品牌提升行动计划。将工匠精神培育、秦淮传统文化传承与现代产业需求紧密结合，构建一套多元的课程体系。通过“工匠课堂”，不仅可以提升居民的职业技能，还能传承和弘扬工匠精神，进一步深化社区教育的内涵建设。

营造学习氛围

全民终身学习活动组织：袁校长提出要精心组织好全民终身学习活动，全力营造浓厚的终身学习氛围。结合区委宣传部“开展秦淮区首届‘全民阅读活动周’系列活动”的要求，积极参与并精心组织开展2026“春日晒书大会”。

“书香秦淮，桨声心语”系列主题活动：紧密结合社区教育工作实际，制定“书香秦淮，桨声心语”系列主题活动方案。通过“悦读悦享”“书超联晒”和“数智学习”等三项重点活动引导居民积极参与阅读、真心爱上阅读。

“校家社”协同育人：深化“桨声心语”学生成长关爱行动，发挥社区教育优势，将各街道服务站打造成集心理健康服务、家庭教育指导等多种功能于一体的学生成长支持平台，保障学生全面成长。

袁校长特别强调，今年的“五一”广场活动要整合社区教育资源，展示社区教育成果，呈现老年教育、开放学堂等方面的丰硕成绩，服务民生、惠及百姓，让居民真切感受到社区教育带来的系列变化。

常规布置：明确要求，提升服务能力

张美霞副主任对开放学堂春学期班级成果展示活动等常规工作进行布置，要求各街道社教老师利用好“工具书”，提升服务能力，并对如何使用《秦淮家教5分钟：110期家长解惑微课堂》（幼儿园篇、中小学篇）进行了简要指导。

展望未来：凝聚合力，书写精彩篇章

袁霞校长勉励全体社区教育工作者以“同心”凝聚合力，以“致远”谋划发展，将计划转化为行动，让工作落地见效，共同书写“全民学习”的秦淮精彩篇章。

本次例会内容丰富、方向明确，为2026年春学期社区教育工作奠定了坚实基础。秦淮社区教育工作者将以例会为新起点，凝心聚力、实干笃行，推动秦淮区社区教育高质量发展。

秦淮开放大学  文字：赵太霞  图片：储呈梅  审核：袁霞  发布人：赵太霞