关于组织开展2022-2023学年南京市中等职业学校“文明风采”活动的通知


南京市职教(成人)教研

 

宁职教研【2022】26号

                                                                                                                                                                                                                                 

关于组织开展2022-2023学年南京市中等职业学校

文明风采”活动的通知

 

各职业学校:

为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实《国家职业教育改革实施方案》关于“实施好中等职业学校‘文明风采’活动”的部署,落实立德树人根本任务,加强和改进新时代中等职业学校德育工作,根据省教育厅《关于组织开展第十四届江苏省中等职业学校“文明风采”活动》(苏文组委[2022]2号)文件要求,经研究,决定组织开展2022-2023学年南京市中等职业学校“文明风采”活动。现将有关事项通知如下:

一、活动宗旨

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以展示职校生风采,提升育人实效为宗旨,紧紧围绕育人目的设计开展德育活动,引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,促进学生全面发展、健康成长。

二、活动内容与要求

坚持活动育人、实践育人、以文化人,通过文明风采活动的引导,让每位中职生在校期间至少加入一个学生社团,发展一项兴趣爱好,参加一次竞赛竞技,参与一项志愿服务,展示一项才艺特长,展现各地各校结合地域文化、专业特点开展的特色德育活动和广大中职学生人人参与、人人出彩的良好精神风貌。

本届文明风采活动设征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示和德育实践活动案例共5个项目。

(一)“我的梦想和选择”主题征文演讲

内容:以党的二十大精神为引领,深化学生对“强国有我,请党放心”的认识和实践,引导学生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗,树立远大志向,将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来,激发学生立志努力,勇担时代重任。学校要将征文演讲活动嵌入日常作文教学、语文综合实践活动、主题班会等,以主题作文竞赛和主题演讲活动等形式推进活动开展。

2.要求:(1)演讲题目自拟。(2)撰稿和演讲为同一个人,演讲稿和演讲视频一并报送。(3)演讲稿字数不超过2000字,脱稿演讲,演讲视频时长为68分钟。(4)演讲稿提交wordpdf文本,标题统一用小二黑体,正文统一用四号宋体,行距为1.5倍。演讲视频文件格式为mp4,大小不超过200M

(二)“筑梦”主题职业生涯规划设计

1.内容:围绕“筑梦”主题,引导学生了解所学专业和未来职业方向,树立职业理想,以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力提高为重点,做好职业规划并落实在具体的行动中。学校要将职业生涯规划设计与就业创业指导工作、德育学科、专业课教学、社团活动等有机结合,通过开展职业专业入门、生涯规划指导等系列辅导活动,让学生能以生涯规划为契机,领会新时代青年的责任担当,积极担负起时代赋予的新使命。

2.要求:提交职业生涯规划设计方案pdfword电子文本,字数3000字左右,格式规范,图文并茂。

(三)“劳动最美”摄影与视频

1.内容:围绕“劳动最美”主题,引导学生在实训实习、志愿服务、劳动实践等场景中,用镜头去发现、捕捉和记录劳动之美。

2.要求:(1)摄影或视频,可任选其一,也可同时参加。(2)摄影作品报送:作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为jpg,大小不超过5M,除影调处理外,不得进行其他技术处理,说明文字不超过200,主要包括创作的构思、表达的内容等。(3)视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为mp4,大小不超过300M,时间不超过5分钟。

(四)“出彩”主题才艺展示

1.内容:围绕“出彩”主题,引导学生展示体现自身艺术修养和特长的作品,包括歌舞、器乐、曲艺、书法、绘画、手工艺品、非遗作品等。学校要以非遗技术技能传承、高雅艺术进校园等活动,鼓励学生在传承弘扬中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升人文修养和道德素养。

2.要求:(1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送,时长不超过8分钟。文件格式为mp4,大小不超过600M。(2)书法、绘画、手工艺品和非遗作品等展览类作品暂不提交实物,在平台提交照片、视频及《展览类作品说明表》(附件1)。照片为全景照片1-3张,jpg格式,压缩文件,30M以内;视频为全方位展示作品制作过程及具体说明,可配画外音,视频文件格式为MP4,大小不超过200M,时间不超过3分钟。

(五)德育实践活动案例

1.内容:积极开展生命教育、劳动教育、心理健康教育、法制教育、志愿服务等,充分发挥活动育人功能,全员、全程、全方位促进学生德智体美劳全面发展,创新德育途径和形式,形成富有实效的德育实践活动案例。

2.要求:(1)案例应符合文明风采活动宗旨和中职育人要求,在理念、方法等方面有一定创新,育人成效显著,具有一定的代表性、借鉴意义和应用推广价值。(2)提交材料包括文字说明(包括案例名称、活动背景、参与对象、活动目标、活动实施、育人成效、经验反思,不超过3000字,含word版和pdf版,图片以配图形式插入文档)、图片jpgjpegpng格式,大小不超过50M,文档中的图片需单独上传并提供源文件压缩包)、视频(内容应以学生为主体,体现活动开展的精彩过程,重点表现学生在活动中的收获和成长。视频应有体现活动主题名称、活动参与对象、活动组织单位的片头;画面应稳定、清晰;声音可以现场实录,也可后期配音,清楚无杂音;时长不超过8分钟,格式为mp4,大小不超过300M。请勿提供学校宣传片)。

三、组织实施

本届活动采取“校级初赛-市级复赛-择优推荐省赛”的工作流程,市赛将择优推荐97件优秀作品参加省赛(推荐省赛的作品将给相应的指导教师颁发优秀指导教师奖)。市赛将根据各学校组织参赛及作品质量情况,评选先进个人若干名。

(一)报送作品数量

1.征文演讲类:每校3篇。

2.职业生涯规划设计方案:每校3篇。

3.摄影与视频类、才艺展示类:每校总计不超过15件。

4.德育实践活动案例:每校3-6篇。

5.先进个人每校限报1人

(二)报送时间及要求

1. 2023324日前,各校需填报《活动开展情况统计表》(附件2)、《作品数量统计表》(附件3)、《先进个人评选表》(附件4)、撰写活动开展情况工作总结(基本情况、主要亮点及特色做法、取得的成效、下一步建议及努力方向),附本校开展活动的方案或通知、活动过程性图片,并制作不超过5分钟的活动总结视频(采用mp4格式),一并报送至活动工作邮箱:njzj201@163.com

2.所有作品于2023325日-30日期间上传至省赛活动平台,统一按照“项目_学校_作品名_作者”格式命名。

3. 征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作者为1人,手工展览类、视频作品的作者不超过6人,歌舞、器乐、曲艺作品不限制人数(作者可署集体名或最多署名8人);每份作品的指导教师不超过2人。德育实践活动案例可署集体名或最多署名8人(作者为教师的属学校名),指导教师不超过4人。

4. 所有报送作品不退还作者,作品的处理权归市文明风采活动组委会。组委会可在相关活动和资料中使用报送作品(包括出版作品集、印制光盘、展览和宣传等),不支付作者报酬,作者享有署名权。所有报送的作品须原创,由各校负责审查。如存在抄袭、剽窃或其他著作权纠纷者,一经查实,取消遴选资格并通报批评。

四、相关工作要求

(一)加强组织领导。各职业学校要高度重视此项工作,认真做好本校文明风采活动的指导、监督和组织工作,做好文明风采活动总结和优秀作品评选推荐工作。

(二)持续深入推进。各职业学校要面向全体学生开展“文明风采”活动,广泛举办校园技能文化节、劳动文化节、社团文化节等,做到“年年有计划、月月有主题、班班有活动、人人有参与”,推动活动常态化、规范化。校级层面活动设计及活动组织要坚持面向全体学生,充分发挥学生主体作用,通过开展体现符合中职学生年龄特点、认知规律和教育规律的主题活动,充分调动学生的积极性和主动性,为每个学生提供人生出彩的机会。

(三)建立激励机制。各校要将学生参与五个一情况列入学生发展素质评价中,作为学生评先评优、奖学金评定、就业升学推荐等方面的重要依据,将教师指导学生参与活动的情况计入工作量,对优秀指导教师在评奖评优、进修学习、绩效考核等方面给予优先考虑。

(四)加强动态宣传。各校要认真做好“文明风采”活动宣传动员工作,及时将活动开展情况报送到全国中等职业学校“文明风采”活动官方网站(www.moewmfc.org),包括文字报道、图片(jpg、jpeg、png,50M以内)、视频(mp4,300M以内)等(相关要求及操作指南见网站),同时报送至市中等职业学校“文明风采”活动工作邮箱(njzj201@163.com)。各校要充分利用新媒体积极展示活动成果,向全社会展示我市中等职业学校育人成果和学生的良好精神风貌,不断扩大社会影响力。

 

附件:1.展览类作品说明表附件1:展览类作品说明表.docx

2.活动开展情况统计表附件2:活动开展情况统计表.docx

3.报送作品数量统计表附件3:报送作品数量统计表.docx

4.先进个人评选报名表附件4:先进个人评选报名表.docx


 

南京市教育局职业教育与社会教育处

南京市职教(成人)教研室

二〇二二年十一月十五日